Pembelajaran Akidah Akhlak

Pembelajaran Akidah Akhlak

Oleh : A. Sulaiman, M.Ag.

Urgensi Pembelajaran Akidah Akhlak

Pembelajaran Akidah Akhlak merupakan rumpun Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pendidikan Agama Islam sebagai disiplin ilmu, di dalamnya terdapat pula Akidah Akhlak. Oleh karenanya penguasaan konsep dasar Akidah Akhlak, serta landasan dan implementasinya dalam pembelajaran di kelas patut pula diberikan kepada mahasiswa calon guru pada program studi Pendidikan Agama Islam. Dalam mata kuliah ini akan dikaji konsep dasar tentang akidah akhlak (dan rumpunnya), kedudukannya , tujuan dan fungsinya, dikaji pula landasan pembelajaran akidah akhlak serta pengetahuan dan keterampilan terkait pembelajaran akidah akhlak di kelas.

Konsep Pembelajaran Akidah Akhlak

Sudah banyak pendapat yang menyatakan tentang konsep pembelajaran, namun secara sederhana, pembelajaran dapat diartikan sebagai proses agar siswa belajar. Belajar sendiri dipahami sebagai proses perubahan tingkah laku, tingkah laku dimaksud adalah proses mengetahui (kognitif), proses menerima nilai (afektif), dan proses melakukan (psikomotor). Sementara akidah akhlak sebagai mata pelajaran adalah mata pelajaran rumpun Pendidikan Agama Islam yang membahas soal akidah dan akhlak dalam Islam. Akidah adalah dasar-dasar kepercayaan dalam Islam, dipelajari agar siswa 1) meningkat keimanannya, 2) mengetahui konsep-konsep keimanan serta 3) diimplementasikan dalam sehari-hari. Sementara akhlak adalah perilaku dalam pandangan Islam, dipelajari agar siswa 1) menerima setiap nilai positif yang terkandung dalam setiap akhlak serta menolak setiap nilai yang negatifnya, 2) mengetahui konsep-konsep akhlak dalam Islam, serta 3) mengimplementasikan setiap perilaku baik dan meninggalkan setiap perilaku yang buruk (tercela) . Sehingga difahami, bahwa Pembelajaran Akidah Akhlak adalah proses agar siswa mengetahui, menerima nilai, dan melakukan hal-hal terkait kepercayaan dalam Islam dan perilaku dalam pandangan Islam.

Selanjutnya, klik di sini.